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自閉癥孩子（3—6歲）最不該錯(cuò)過的五大類游戲

時(shí)間:2021-03-20 14:53來源:未知作者:admin 點(diǎn)擊:次

3—6歲的寶寶獵奇心都特別強(qiáng)，爸爸媽媽們無妨在這個(gè)階段多跟寶寶玩些科技類的親子小游戲，既滿意了寶寶的獵奇心，又可以刺激寶寶的求知探究的愿望。

【科技游戲】

一、橡皮泥浮起來了

玩法：

1、首要，將兩盒橡皮泥預(yù)備好。

2、接著，給盆里放水，讓寶寶把自己平常洗澡喜愛放得東西放進(jìn)去。

3、接著，讓寶寶開端制造橡皮泥，抱抱先做了一個(gè)自己喜愛的葡萄，然后又做了其他。

4、把模型做完后，讓寶寶放入水中，并引導(dǎo)寶寶調(diào)查，讓寶寶發(fā)現(xiàn)橡皮泥和其他塑料玩具的區(qū)別，一個(gè)飄浮，一個(gè)下沉。

5、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)寶寶想一下小舟不會(huì)沉底，那么先用蜜柚皮試一下，調(diào)查會(huì)不會(huì)沉入水底。

6、根據(jù)總結(jié)出的形狀，讓寶寶重新做橡皮泥，成果橡皮泥浮起來啦。

小提示：不要讓寶寶一次等待的時(shí)間過長(zhǎng)，當(dāng)寶寶抵達(dá)成人的要求時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng)他，給他以強(qiáng)化。而且鼓舞寶寶活躍動(dòng)腦筋想方法。

二、纖維的隱秘

玩法：

1、家長(zhǎng)教導(dǎo)寶寶做紙花，選一些中等厚度的各種顏色的紙，裁成正方形，把紙剪成5小片，然后用筷子把各紙片從外往內(nèi)用力卷起，快到中間時(shí)中止，左手固定紙卷，右手把筷子抽出，使紙片構(gòu)成皺紋，這樣就構(gòu)成了美麗的紙花了。

2、把花放入水盆中，可以發(fā)現(xiàn)花瓣慢慢地張開了。它會(huì)使寶寶感到驚奇，會(huì)讓寶寶覺得就像是真的花在開放一樣。

3、家長(zhǎng)把一朵花從中間切開，一半插在紅墨水中，一半插在清水中，今后將發(fā)現(xiàn)，插在紅墨水的花逐步變紅了，而另一半花顏色沒有改動(dòng)。

4、家長(zhǎng)給寶寶講解纖維的隱秘原理，家長(zhǎng)可以給寶寶講紙的主要成分是植物纖維，纖維便是極細(xì)微的毛細(xì)管，紙遇到水今后，水沿著紙中的毛細(xì)管上升，使纖維脹滿，于是本來疊上的花瓣就張開了。

小提示：也可以讓寶寶自己做一些其他的東西，例如小動(dòng)物、小舟等放到水里去，調(diào)查他們的改動(dòng)。

三、玉米糊玩偶

玩法：

1、媽媽先將一塊塑料餐巾布平鋪在地上，然后和寶寶一同坐在餐巾布上進(jìn)行游戲。

2、媽媽將兩份玉米粉和一份水相混合，讓寶寶仔細(xì)調(diào)查他的改動(dòng)。混合好玉米粉后，媽媽可以讓寶寶玩玉米糊，媽媽讓寶寶可以隨意的擠壓玉米糊，做一些他喜愛的形象。而且讓寶寶調(diào)查玉米糊的形態(tài)。

3、媽媽可以讓寶寶調(diào)查當(dāng)他不再擠壓玉米糊時(shí)玉米糊的狀況是怎樣的。通過調(diào)查，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)混合后的玉米糊經(jīng)過擠壓后，會(huì)成為硬硬的固體狀況，但是假如僅僅不出力的拿著，玉米糊就又會(huì)軟化成流體的狀況。

4、媽媽用一些簡(jiǎn)略的言語來向?qū)殞毥馕鑫飸B(tài)改動(dòng)的原理。

小提示：在進(jìn)行游戲的過程傍邊寶寶處于激烈的獵奇心，可能會(huì)提出很多的問題，對(duì)待這些問題，媽媽必定要從一些簡(jiǎn)略的原理向?qū)殞氄f清楚，不要迷糊敷衍，或許講得過于高深。

【智力游戲】

3-6歲寶寶正是兒童大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段大腦能否正常發(fā)育會(huì)對(duì)幼兒成年后的智力產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以爸爸媽媽們可以多跟寶寶玩些有利于大腦開發(fā)的智力親子小游戲。　　

一、為你做卡片　

玩法：

1、問寶寶是否愿意為某個(gè)他喜愛的人做一張卡片，讓他選好要送卡片的人。　

2、你幫他粘好卡片，讓他用彩紙、顏料和剪紙畫裝飾卡片。

3、做完后，在卡片里寫上祝愿的話，畫上她的小手，并手把手教她簽名。　

4、將卡片裝入信封，寫上地址，讓寶寶貼上郵票并親身送到郵箱?！　?/div>

小提示：大人要尊重寶寶的毅力，縱使寶寶和大人的定見相左，也不要否定寶寶的愛好，否則會(huì)傷害寶寶的活躍性。

二、摸摸小口袋　　

玩法：　　

1、首要，媽媽講預(yù)備好的盒子、瓶子預(yù)備好。　　

2、讓寶寶先了解一下東西?！　?/div>

3、接著，媽媽把東西放在盒里，調(diào)換一下次序，讓寶寶猜哪個(gè)袋子里有東西?！　?/div>

4、寶寶一個(gè)一個(gè)猜，會(huì)很開心啊?！　?/div>

小提示：家長(zhǎng)放東西的時(shí)分，不要放一些尖利的東西，防止傷到寶寶。　

三、寶寶分動(dòng)物　　

玩法：　　

1、大人先通過動(dòng)物的圖片讓寶寶人是各種動(dòng)物，再看圖片的時(shí)分，可以趁便說出動(dòng)物的特點(diǎn)，例如，兔子的耳朵長(zhǎng)，大象的鼻子長(zhǎng)等。

2、當(dāng)寶寶能簡(jiǎn)略的辨認(rèn)特征清楚的動(dòng)物時(shí)，逐步添加難度，教寶寶區(qū)分比較類似的動(dòng)物，例如，老虎的毛有條形的紋，而豹的毛有斑駁;鴨子的腳有蹼，會(huì)游水，而雞的爪是彼此分開的，不能游水。

3、等寶寶對(duì)動(dòng)物的特點(diǎn)有了初步的知道后，帶寶寶去動(dòng)物園驗(yàn)證一下。

4、去動(dòng)物園的時(shí)分，要鼓舞寶寶提出一些問題，如什么動(dòng)物愛吃什么食物，有什么本領(lǐng)?！　?/div>

小提示：大人帶寶寶到動(dòng)物園的時(shí)分，要有知道的想抱抱灌輸園區(qū)規(guī)定，與動(dòng)物堅(jiān)持距離，時(shí)刻留意寶寶?！?/div>

四、寶寶知道四季　　

玩法：

1、預(yù)備一些描繪冬季情形的圖片，比方，圖片上，飄著雪花，人們穿戴毛烘烘的大衣，戴著帽子和手套。

2、家長(zhǎng)和寶寶一同看圖片，同時(shí)耐心地給他描繪冬季的情形：“冬季很冷，外出必定要穿上后的衣服，家中要生火或許會(huì)有暖氣，外面很冷，會(huì)下雪，還會(huì)結(jié)冰，人們喜愛圍著爐子吃涮羊肉。

3、在那一些描繪夏天的圖片，比方，圖片上，樹木葉子茂盛，人們穿戴短裙子和短袖的薄衣服，家長(zhǎng)邊跟寶寶看圖片，邊描繪夏天的情形：“夏天很熱，人們喜愛吃西瓜和冰棍，還常常去水中游泳，劃船。”。

4、同樣的也拿出春天和秋天的圖片，陪孩子邊看邊描繪?！　?/div>

小提示：寶寶只要先辨明冬季和夏天，才會(huì)逐步知道春天和秋天。

五、生果寶寶　　

玩法：

1、媽媽先把畫有生果的卡片給寶寶看，讓寶寶說出各種生果的名稱。

2、當(dāng)寶寶都知道卡片上都有哪些生果今后，把相應(yīng)的生果的什物拿出來，讓寶寶比較一下什物與圖片的異同。

3、讓寶寶摸一摸各種生果，并聞聞各種生果的滋味。讓寶寶猜猜把生果切開一半今后是怎樣的?

4、別離把生果都切開，讓寶寶調(diào)查各種生果切開今后的區(qū)別。終，媽媽和寶寶一同品嘗生果的滋味。

小提示：寶寶假如一開端就想吃生果，媽媽必定要想方法搬運(yùn)寶寶的留意力，讓寶寶進(jìn)步對(duì)生果的外形、滋味等的愛好，而不光光只想著吃。

六、剪紙

玩法：

給寶寶預(yù)備一些紙和一把剪子，讓他隨意地剪。開端時(shí)，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當(dāng)寶寶剪出不同形狀的時(shí)分，可以讓他說一說，剪的像什么。

作用：剪紙不只可以增強(qiáng)寶寶手部的力氣，促進(jìn)手眼和諧才干的開展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改動(dòng)，幻想出不同的事物來，所以對(duì)幻想的開展也能起到很好的促進(jìn)作用。

七、看畫冊(cè)　　

玩法：

預(yù)備一些寶寶喜愛的畫冊(cè)，家長(zhǎng)和寶寶一同看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關(guān)的論題，或許講那些可以聯(lián)想到的事情。比方，看到畫冊(cè)中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎么叫，那天去動(dòng)物園，寶寶看到老虎了嗎……

作用：爸爸媽媽常常和寶寶一同看畫冊(cè)，不只可以進(jìn)步寶寶的表達(dá)才干和幻想力，添加詞匯量，而且可以很好地促進(jìn)親子感情。

八、跳彩格　　

玩法：

將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照必定的間距鋪在地上，然后讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比方，你說赤色，寶寶就跳到赤色的紙上;你說綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。

作用：這不只有利于進(jìn)步寶寶對(duì)顏色的感知才干，還可以進(jìn)步寶寶的留意力，訓(xùn)練平衡才干。

九、一同去購物　　

玩法：

大人去超市購物的時(shí)分，可以帶上寶寶。在購物過程中，可以和寶寶講一些相關(guān)的論題。比方，你要買胡蘿卜，可以這樣對(duì)寶寶說：“胡蘿卜是長(zhǎng)長(zhǎng)的吧，它會(huì)擺在哪里呢，”假如寶寶找到了，就好好地鼓舞他一下。

十、給爸爸媽媽講“故事”

玩法：

可以讓寶寶講一講，今日看到了什么，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪里，等等。哪怕僅僅一件很簡(jiǎn)略的事情，也可以鼓舞寶寶從不同的方面來表達(dá)。

作用：為了將事情表達(dá)清楚，孩子需要在腦筋里設(shè)想所要敘述的內(nèi)容，幻想事情產(chǎn)生的局面和情形。這不只可以進(jìn)步言語表達(dá)才干，同時(shí)也訓(xùn)練了孩子的思維才干。

【體育游戲】

愛運(yùn)動(dòng)是寶寶的天性，3─6歲可挑選身體和諧性、柔韌性的游戲，如各種曲線跑、各種躲閃游戲、跳皮筋等;平衡性游戲，如單足站立、在低平衡木上走、學(xué)騎自行車等;彈跳性游戲，如跳起摸高、腳猜拳、跳房子、跳繩等。

一、咱們一同來做運(yùn)動(dòng)　　

玩法：

1、媽媽先向?qū)殞氷U明游戲規(guī)矩，便是：“媽媽哨子吹一下，寶寶就跳一下。”然后，媽媽可以先吹一下哨子，讓寶寶感觸一下，了解一下玩法。

2、媽媽開端吹哨子，讓寶寶聽聲響來做動(dòng)作，并讓寶寶合作節(jié)奏數(shù)3或4。

3、剛開端先用均勻的拍子，等寶寶了解今后，就可以調(diào)整吹哨子的速度。

4、不只僅僅僅讓寶寶往上跳，也可以邊跳邊朝前后左右移動(dòng)?！　?/div>

小提示：在氣候比較熱的時(shí)分進(jìn)行這個(gè)游戲，必定要留意寶寶的休息，而且，游戲往后，要給寶寶彌補(bǔ)水分。

二、運(yùn)西瓜　　

玩法：

1、寶寶與家長(zhǎng)合作游戲，家長(zhǎng)先將“西瓜”（皮球）從籃子里揀出來，遞到寶寶手中。

2、寶寶接過來后，要快速地將“西瓜”運(yùn)到指定的當(dāng)?shù)亍?　

3、重復(fù)進(jìn)行，往復(fù)數(shù)次直到完結(jié)。

4、家長(zhǎng)可以在寶寶運(yùn)“西瓜”的過程中邊念兒歌，邊讓寶寶完結(jié)。　　

小提示：為了進(jìn)步寶寶的自我期望，可邊說兒歌邊與寶寶傳遞運(yùn)送“西瓜”，鼓舞寶寶盡可能平穩(wěn)、快速地把“西瓜”送到約好的籃子里?！?/div>

三、追滾球　　

玩法：

1、家長(zhǎng)現(xiàn)在空曠的場(chǎng)地上劃出游戲的范圍，畫有一條起跑線和一條終點(diǎn)線。

2、另外，在起跑線的前方2-3米處劃一道標(biāo)志線，跑到終點(diǎn)處插上小紅旗。

3、在起跑線上放一個(gè)皮球、一根木棍，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)撥球，等球滾過標(biāo)志線后，就讓寶寶快速的追球，而且要繞過小紅旗，然后跑回來，將球放在本來的方位上。

4、家長(zhǎng)可以找?guī)讉€(gè)和寶寶年紀(jì)相仿的寶寶一同來進(jìn)行游戲，可以讓寶寶們來競(jìng)賽，家長(zhǎng)當(dāng)裁判，并預(yù)備一些小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)賽贏了的小寶寶?！⌒√崾荆杭议L(zhǎng)撥球的力度應(yīng)該合作寶寶的才干，寶寶必須要繞過小紅旗才干往回跑，家長(zhǎng)要先給寶寶講清楚游戲規(guī)矩?！?/div>

四、氣球網(wǎng)球賽　　

玩法：

1、媽媽先和寶寶一同動(dòng)手制造網(wǎng)球拍，便是將塑料盤粘貼在調(diào)漆棒上，粘貼牢固就可以了。

2、用鼓勁筒吹一些氣球，然后綁好。

3、然后，爸爸媽媽就可以和寶寶一同來玩氣球網(wǎng)球賽了，首要，爸爸媽媽可以和寶寶競(jìng)賽在一分鐘內(nèi)，在沒有讓氣球掉到地上的情況下，看誰拍得多。

4、另外，爸爸還可以在較為空曠的當(dāng)?shù)乩弦粭l線作為網(wǎng)，和寶寶進(jìn)行網(wǎng)球競(jìng)賽。

小提示：氣球不要鼓勁打得太足，防止簡(jiǎn)單產(chǎn)生爆炸，防止氣球?qū)殞毿纬赏{。

五、我是小陀螺　　

玩法：

1、首要找到一塊比較靠譜的空位，讓孩子站好，可以把手臂伸直，不要負(fù)一切東西，也可以把手放在腿兩頭，原地旋轉(zhuǎn)。

2、孩子在轉(zhuǎn)的時(shí)分媽媽可以說：“寶寶像個(gè)小陀螺，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……好，停下來，看看寶寶能不能站好不倒下”

3、讓寶寶靜靜的站立一會(huì)，知道他感覺不暈了?！　?/div>

4、用這種方法，接連做5次，而且每天堅(jiān)持如此。　　

小提示：為了引起孩子的愛好，爸爸媽媽可以和孩子輪番做，看誰能堅(jiān)持下來不到下。

六、捉尾巴

玩法：

預(yù)備一條手帕或許絲巾。把手帕或絲巾的一部分塞在孩子的褲腰里，露出三分之二當(dāng)作“尾巴”。孩子四面跑，爸爸媽媽在后面追，當(dāng)把手帕或許絲巾抽掉時(shí)，爸爸媽媽就算勝利了。還可以讓孩子追，抽爸爸媽媽身后的手帕或許絲巾。

七、趕小豬

玩法：預(yù)備一個(gè)小羽毛球拍，一個(gè)小球。先在地上畫好一個(gè)圓圈。把小球放在圓圈的不遠(yuǎn)處，讓孩子拿著羽毛球拍邊走邊向前推球，直到把球推動(dòng)圓圈內(nèi)為止。這就算是把“小豬”趕到“豬圈”里了。這個(gè)游戲還可以由爸爸媽媽和孩子進(jìn)行競(jìng)賽，將更富有趣味性。

八、搖小舟

玩法：

孩子坐在床上，兩腿彎曲，兩臂抱住彎曲的雙腿，用力使身體向前后移動(dòng)，象只小舟在搖。剛開端的時(shí)分，爸爸媽媽可以給孩子一些協(xié)助。

九、兩人三只腳

玩法：

預(yù)備一條布帶子。爸爸媽媽先向孩子示范怎么做，爸爸媽媽兩個(gè)人先站在一同，將兩人互靠的兩條腿用布帶子綁在一同，這樣就成了三只腳，然后再協(xié)同一致地向前走。爸爸媽媽再和孩子站在一同，用布帶子將兩條腿綁在一同?？梢匀齻€(gè)人綁在一同，也可以兩個(gè)人綁在一同。

留意，在綁的時(shí)分，布帶子要綁在小腿以下部位，不能綁在大腿處。

十、拍手接球

玩法：

孩子雙腳分開站立，雙手捧球從胸腹前向上拋球，球拋出后，立刻拍一下手，再接住球。熟練今后，逐步添加拋球的高度和拍手的次數(shù)。球拋的越高，拍手的次數(shù)越多越好。

剛開端的時(shí)分孩子可能會(huì)顧不過來，爸爸媽媽要多鼓舞他。爸爸媽媽還可以與孩子一同玩這個(gè)游戲，信任必定是趣味無窮的。

十一、小兔子上山

玩法：

孩子面臨樓梯，兩手支撐在樓梯的第二級(jí)臺(tái)階上，雙腳借雙臂支撐的力氣向上跳一級(jí)臺(tái)階，然后，兩手再向上移一級(jí)臺(tái)階，雙腳再向上跳一級(jí)臺(tái)階。這樣一級(jí)連著一級(jí)向上跳，仿照小兔子跳上山。

在孩子跳樓梯的時(shí)分，留意孩子。身體活動(dòng)游戲中的留意事項(xiàng)：

◎在老師或爸爸媽媽輔導(dǎo)下進(jìn)行。

◎游戲前做一些適應(yīng)性的預(yù)備活動(dòng)。

◎把握并及時(shí)調(diào)理活動(dòng)量，防止過度疲勞。

◎留意，挑選平整松軟的場(chǎng)地進(jìn)行。

【人物游戲】

3~6歲寶寶現(xiàn)已具備必定的仿照才干了，這個(gè)階段，當(dāng)令的跟寶寶玩些人物類親子小游戲，除了能增進(jìn)親子情感外，還能開展寶寶的仿照才干以及杰出責(zé)任心的好習(xí)慣。

一、筷子競(jìng)賽　　

玩法：

1、媽媽示范筷子的拿法給寶寶看，接著讓寶寶試著用筷子去挾東西，和爸爸競(jìng)賽。

2、在兩個(gè)碗里放進(jìn)那些小零食，讓寶寶和爸爸各拿著一個(gè)碗，再給他們另一個(gè)空碗。　　

3、當(dāng)媽媽說開端時(shí)，寶寶和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里。第1個(gè)完結(jié)的則為勝者。等悉數(shù)結(jié)束后，可以讓贏的人吃掉這些零食?！　?/div>

小提示：爸爸碗里的東西應(yīng)該比寶寶多一些，可以是寶寶的三四倍?！?/div>

二、小小偵察兵　　

玩法：　　

1、爸爸先和寶寶一同，用8張椅子拉好4根離地60厘米的繩子，而且在繩子上系上小鈴鐺。告訴寶寶他要充任偵察兵，寶寶要鉆過“矮樹叢”去偵察，要求寶寶不可以發(fā)出聲響，也不能弄響鈴鐺。

2、爸爸先把小布偶分布放在繩子的前面的某些當(dāng)?shù)?，要求寶寶要穿過“矮樹叢”，去尋覓“人質(zhì)”小布偶。爸爸充任看守“人質(zhì)”的戰(zhàn)士，寶寶要想方法安靜的穿過“矮樹叢”，而且要趁爸爸不留意的時(shí)分，把“人質(zhì)”挽救回去。

3、爸爸偽裝睡覺，讓寶寶帶著“人質(zhì)”穿過“矮樹叢”，回到當(dāng)?shù)亍?/div>

4、游戲反復(fù)進(jìn)行，直到寶寶把所有的小布偶都挽救回去為止?！　?/div>

小提示：寶寶因?yàn)槟昙o(jì)小，可能在穿過“矮樹叢”時(shí)要求不碰到鈴鐺，會(huì)有必定的困難，因此，在游戲正式開端以前，可以先讓寶寶練習(xí)匍匐幾回，等寶寶可以較好地完結(jié)這一動(dòng)作后再正式開端游戲。　　

三、仿照動(dòng)物走　　

玩法：　　

1、首要家長(zhǎng)先確定要仿照的動(dòng)物，挑選小雞、小鴨、小貓、兔子、大象都是寶寶所了解的小動(dòng)物。

2、在活動(dòng)開端之前，家長(zhǎng)要先確認(rèn)寶寶的確知道這些動(dòng)物的走路姿態(tài)。小雞：小雞的嘴是尖尖的，仿照小雞走路時(shí)兩只手放在胸前，雙手五指合在一同作尖嘴狀，大拇指在上，小拇指朝下，一邊走路，一邊作小雞啄米的姿態(tài)。小鴨：小鴨的嘴是扁扁的，仿照小鴨走路時(shí)兩只手在胸前合攏，一只手的手背在上，另一只手的手背在下，作鴨嘴狀，走路時(shí)左右搖擺。小貓：學(xué)小貓走路步子要輕，兩手在嘴邊向外劃，比如小貓的胡須。兔子：學(xué)兔子走路時(shí)，兩只手放在頭上，豎起食指和中指作兔子耳朵，蹦跳著走。大象：學(xué)大象走路時(shí)，一只手臂舉到鼻子前，甩動(dòng)著手臂仿照大象鼻子，慢慢悠悠地走。

3、假如寶寶不知道，家長(zhǎng)可以帶寶寶到動(dòng)物園去玩，調(diào)查這些動(dòng)物的姿態(tài)。

4、家長(zhǎng)帶寶寶到平整開闊的場(chǎng)地，家長(zhǎng)可以先給寶寶做示范，然后讓寶寶來仿照?！　?/div>

小提示：隨著寶寶年紀(jì)的增長(zhǎng)，可以讓寶寶仿照更多動(dòng)物，如大猩猩、蛇、袋鼠、烏龜?shù)取＜偃缒苡泄?jié)奏明快的音樂配樂，就更加有趣。家長(zhǎng)還可以跟寶寶玩你做我猜的游戲，一人用動(dòng)作表現(xiàn)一種動(dòng)物，另一人來猜?！?/div>

四、小小郵遞員　　

玩法：　　

1、媽媽先和寶寶一同把預(yù)備好的信封放到寶寶的小書包里面裝好，然后跟寶寶闡明游戲的規(guī)矩，由寶寶來扮演郵遞員，媽媽扮演收信的人。

2、媽媽先坐在沙發(fā)上，寶寶騎著小自行車去送信，現(xiàn)在房間轉(zhuǎn)一圈然后來到媽媽面前偽裝敲門。

3、媽媽偽裝開門，并問：“你是誰啊?”寶寶答復(fù)說：“我是郵遞員，這有你家的信。”媽媽接著問：“這是哪里來的信啊?”寶寶答復(fù)：“北京。”然后寶寶拿出一個(gè)信封交給媽媽。媽媽接過信并說：“謝謝你，郵遞員。”寶寶答復(fù)：“不客氣。”然后寶寶繼續(xù)騎車在房間里轉(zhuǎn)，再重新開端游戲。需要留意的是，每一次郵遞員答復(fù)信是從哪里來的都不能重復(fù)之前說過的當(dāng)?shù)亍?/div>

4、媽媽和寶寶也可以互換人物進(jìn)行游戲?！　?/div>

小提示：媽媽在游戲之前可以先跟寶寶說說各個(gè)城市的名稱，假如寶寶在游戲的時(shí)分說不出來，媽媽可以給予恰當(dāng)?shù)奶崾?

五、我當(dāng)小廚師　　

玩法：　　

1、讓寶寶和爸爸媽媽一同制造小點(diǎn)心?？梢韵茸尠职謰寢屖痉兑幌聭?yīng)該怎樣制造點(diǎn)心，然后再讓寶寶一同參與。

2、家長(zhǎng)在制造的過程傍邊可以將不同顏色的蔬菜汁別離加入到糯米粉或面粉中，豐厚的顏色更激發(fā)寶寶的愛好。

3、讓寶寶按已有生活經(jīng)驗(yàn)和喜好隨意做，家長(zhǎng)給予恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。

4、媽媽烹調(diào)寶寶親手做的點(diǎn)心，寶寶和爸爸媽媽一同品嘗?！　?/div>

小提示：制造點(diǎn)心前，應(yīng)該先把寶寶的手洗潔凈，堅(jiān)持杰出的衛(wèi)生情況。

【野外游戲】　

帶寶寶到野外玩耍，做些跟什物密切相關(guān)的親子游戲，不只不只有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系；還能讓寶寶感觸大自然的微妙奇特。

一、捉影子　　

場(chǎng)地：公園、路旁邊、草坪　　

闡明：此游戲以先踩到別人的影子為勝。首要，讓您的孩子找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動(dòng)或跑動(dòng)，看看影子產(chǎn)生了什么改動(dòng)。讓孩子追影子——再脫節(jié)影子。玩“捉影子”游戲時(shí)，捉影子的人必須想方法踩到另一個(gè)人的影子。這樣，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。　

二、捉蟲子游覽　　

資料：帶蓋的潔凈小罐、鑷子、夾子、手套　　

闡明：領(lǐng)孩子去公園或樹林里，帶上小罐子、鑷子、夾子等東西，一邊走一邊找蟲子(尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子知道那些能叮咬或蜇人的昆蟲，并協(xié)助孩子辨認(rèn)無害的昆蟲?！　?/div>

三、樹皮特寫鏡頭　　

資料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆　　

闡明：帶孩子去調(diào)查住所附近的各種樹，仔細(xì)用放大鏡調(diào)查樹皮的紋路。讓孩子閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋路，并用言語描繪出來。

用紙將樹皮的紋路摹印下來：將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋路。留意不要將樹皮剝下，防止將樹木無維護(hù)的內(nèi)層安排暴露在空氣中，影響樹的成長(zhǎng)。　

四、畫影子　　

資料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料　　

闡明：晴天，領(lǐng)您的孩子站在路旁邊，或草地上。您在紙上敏捷畫出孩子影子的概括。讓孩子擺出各種有趣姿態(tài)，再畫出他的概括。畫完今后可以再讓孩子把大人的影子也畫出來，再在影子的概括內(nèi)涂上顏色。還可以帶孩子到野外，在地面或墻上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，當(dāng)影子映在一個(gè)平面時(shí)，可讓孩子在紙上畫出它的概括。略微移動(dòng)紙張，畫出疊影?；氐郊抑?，再涂色，掛在墻上賞識(shí)?！?/div>

五、水上競(jìng)賽　　

資料：小棒槌、樹葉、樹枝　　

闡明：找一條小溪，或活動(dòng)的水，在上游選定起點(diǎn)線，在下流選定終點(diǎn)線。將可以漂浮的物體(棒槌、樹葉、樹枝等)放在水中起點(diǎn)線處，看哪些物體可以先抵達(dá)終點(diǎn)。假如水是從橋下流過或流經(jīng)通道，那么，在入口處將棒槌、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先抵達(dá)終點(diǎn)。孩子很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。